A Revolução do Ensino de Engenharia: A Fábrica Educacional Projetada pelo MIT

De MIT a Monterrey e Além

Da parte subterrânea do Edifício 35 do MIT para Monterrey, México, e agora expandindo-se globalmente, essa é a jornada do FrED, um dispositivo de extrusão de fibra de baixo custo, projetado e montado por estudantes em uma fábrica educacional no MIT.

Essa fábrica está transformando a maneira como a manufatura é ensinada – substituindo o aprendizado teórico por experiências práticas em um espaço onde a experimentação é incentivada e a troca de informações flui continuamente. Através de uma colaboração entre o MIT e o Tecnológico de Monterrey (Tec), gerenciada pelo MIT.nano, o FrED tem sido refinado em diversas teses de pós-graduação e estágios de pesquisa de graduação. Ele é utilizado para estudar sistemas de manufatura em cursos acadêmicos e profissionais, sendo agora utilizado em fábricas FrED, estabelecidas inicialmente no MIT e agora também nos campi do Tec em Monterrey e na Cidade do México.

Unindo Teoria e Prática

“O que significa trazer a fábrica para o aprendiz?” perguntou Brian W. Anthony, diretor associado do MIT.nano e cientista principal no Departamento de Engenharia Mecânica do MIT, durante a segunda cúpula anual do FrED na Cidade do México. “Temos o FrED como um processo que fabrica uma fibra, e também temos a fábrica FrED, que é uma fábrica de educação e prática onde estamos fabricando um produto real. Não é apenas uma fábrica de aprendizado onde desmontamos o produto quando terminamos. Nós realmente despachamos FrEDs para nossos alunos online, para educadores no MIT e no Tec, e em breve, para novos parceiros ao redor do mundo.”

Projetado desde o início para escalabilidade comunitária em múltiplos nós, o FrED e a fábrica FrED criaram um ecossistema colaborativo próspero para engenheiros de manufatura atuais e futuros. O próximo passo é expandir esse ecossistema globalmente. Anunciado na cúpula FrED pelo professor do Tec, Pedro Ponce Cruz, uma nova fábrica FrED será inaugurada no campus do Tec em Saltillo no próximo ano acadêmico. Após isso, a equipe planeja expandir para outros campi nos Estados Unidos e México.

Fomentando a Talentos Engenheiros a Nível Global

“Juntos, estamos ajudando a construir um pipeline global de talentos em engenharia,” diz Adriana Vargas Martinez, diretora executiva de estratégia de pesquisa do Tec. “Através da iniciativa FrED e da fábrica FrED, quase 500 estudantes já foram treinados em automação de manufatura avançada, transitando das salas de aula do Tec para laboratórios de pesquisa e projetos colaborativos com o MIT.”

Discutindo o impacto da pesquisa da FrED e da fábrica FrED, ela observa 25 publicações e sete artigos em desenvolvimento. “A mobilidade internacional também tem sido uma dimensão importante dessa parceria,” acrescenta.

O Futuro da Manufatura Moderna

A expansão do FrED ocorre em um momento em que a manufatura no MIT e na indústria está mudando em direção à manufatura inteligente, ou Indústria 4.0, que integra automação, aprendizado de máquina e inteligência artificial. Uma das prioridades estratégicas do MIT, a Iniciativa de Nova Manufatura (INM), está trabalhando para apoiar novas pesquisas em manufatura, desenvolvimento de novos cursos e treinamento da força de trabalho, além de construir instalações compartilhadas para linhas de produção piloto e experiências imersivas de manufatura.

“O FrED e a fábrica FrED estão, de fato, resolvendo pelo menos um problema: como fornecer contexto físico real e problemas em nível de produção em um ambiente acadêmico que seja diretamente transferível ao conhecimento que você precisa no chão de fábrica,” diz Anthony. É difícil obter dados de uma fábrica real, acrescenta; o que o FrED oferece é...