Reuniões de Alumni: Celebrando Anos de Inovação na Engenharia em MIT

Uma Reunião Especial de Alumni no MIT

Todo ano, a graduação do MIT coincide com a festa de reencontro de classes passadas, e, neste ano, a Department of Electrical Engineering and Computer Science (EECS) teve uma ocasião especial. O Senior Lecturer Gim Hom recepcionou aproximadamente 15 colegas de sua turma de 1971 dentro do Cypress Engineering Design Studio, um espaço de makerspace e sala de aula gerido pelo departamento. (Sim, é verdade, estamos falando de uma 55ª reunião.)

Os participantes trabalharam com componentes eletrônicos, assim como faziam nos laboratórios há anos, construindo dois projetos de sua escolha: um eletrocardiograma (ECG) simplificado e um amplificador de áudio. No entanto, o evento não se resumiu a um reencontro; para Hom, a atividade também serviu como sua chance de ensinar uma "última aula".

Innovação e Educação Técnica

Hom explica: “Como docente, uso problemas e soluções do mundo real para ensinar conceitos em design analógico e digital. Para a atividade de reunião, utilizei dois laboratórios existentes de meus cursos e removi o material teórico, deixando apenas a montagem como atividade para o reencontro.”

No primeiro projeto, os participantes renovaram suas habilidades em soldagem, montando uma placa de circuito impresso (PCB) que aproximava o design de um ECG, antes de conectar eletrodos e rolar as mangas (literalmente) para visualizar os impulsos elétricos de seus batimentos cardíacos. Hom comenta: “No curso 6.2040 (Laboratório Analógico), uso o ECG como uma plataforma para ensinar aquisição de sinal, filtragem e exibição. Os alunos primeiro analisam o design de um circuito de ECG e depois constroem e soldam a placa eles mesmos, ganhando experiência prática na montagem da placa.”

No segundo projeto, os alumni aprenderam a soldagem em montagem de superfície, uma habilidade que, embora tecnicamente possível, não havia se popularizado durante o tempo deles como graduandos no MIT. “A eletrônica moderna depende principalmente da tecnologia de montagem em superfície (SMT),” explica Hom. “Para dar aos estudantes exposição à montagem SMT, projetei um projeto de laboratório opcional: um pequeno amplificador de áudio USB que os alunos podem usar para tocar música de seus telefones.”

Um Dia de Inovações e Sorrisos

Durante o dia, os instrutores técnicos Anthony Pennes e Liam Ackerman (ambos celebrando suas próprias reuniões, a 10 e 5 anos do MIT, respectivamente) estavam disponíveis para responder perguntas e familiarizar os participantes com a tecnologia disponível no Engineering Design Studio, que está aberto para a comunidade EECS das manhãs até quase a meia-noite durante o ano letivo.

“Foi maravilhoso ver os alumni saírem com uma placa de circuito funcionando e um grande sorriso no rosto,” diz Hom, que, embora não esteja mais lecionando, continuará em meio período como consultor para alunos da EECS.

Enquanto isso, seus colegas têm uma lembrança funcional de seu tempo no MIT e a certeza de que habilidades técnicas podem durar uma vida inteira.